En general mi balance de esta asignatura es muy bueno y me ha gustado especialemente por la "originalidad" de la metodología: el trabajo en el blog. No es que sea algo super novedoso pero me resulta muy agradable en comparación con el resto de asignaturas, en las que las clases magistrales se combinan con trabajos tradicionales. Seguramente si tuviéramos 5 asignaturas de blogs estaría harto de esta metodología, pero al ser la única de este tipo da gusto ir a clase.
También me ha gustado el hecho de que se nos ha dejado tiempo para trabajar en clase. El máster ya exige muchas horas de clases presenciales y a veces es un poco frustrante tener 2 horas de clase magistral y tener que realizar todos los trabajos en casa. Aunque hemos tenido que terminar muchas de las entradas del blog en nuestro tiempo libre, tenerlas empezadas en clase ayuda mucho a encaminar el trabajo.
Como aspecto negativo, quizá se echa un poco en falta tener más actividades diversas como el debate (o la charla de diversidad, de la que hablaré en la próxima tarea). El debate me pareció una experiencia positiva sobre todo porque tuvimos que organizarlo y llevarlo a cabo nosotros mismos, creo que estas son las actividades que más nos enseñan. Sin embargo, el resto de actividades fueron quizá demasiado teóricas, trabajos de investigación tradicionales de los que ya hemos hecho muchos en nuestras carreras. Aunque el objetivo era aprender sobre herramientas y procedimientos de utilidad para nuestra docencia llegaron a ser trabajos aburridos en mi opinión.
Sobre todo echo en falta una actividad donde diéramos una pequeña clase ante nuestros compañeros; eso es a lo que nos vamos a enfrentar en las aulas y todavía no hemos tenido nada parecido en ninguna de las asignaturas del máster. Aún así, Aprendizaje y Enseñanza de Tecnología es una de las materias que más me ha gustado del curso hasta el momento.
No hay comentarios:
Publicar un comentario